核心价值

价值主张

社区通过信心,学习,服务激励卓越。

社区

我们重视和提倡积极,健康的关系和学校文化。团队精神,合作,沟通建立了其植根于我们共同的人类尊严的社会和信念,我们都是儿子和上帝的女儿。当我们在我们的学校社区最好的,大家反映三位一体,谁是爱的社区。 “为其中两个或三个我的名聚集,那里有我在他们中间。” 马太福音18:20

卓越

我们重视和促进良好的习惯,这是美德的道路上的步骤。我们被称为引领生活 “值得基督的福音” -philippians 1:27,CCC 1692年自由的礼物是为卓越,因此我们可以自由地选择开发自己的才干,给我们的最好的。 “什么是真的,什么是光荣,什么是正义的,无论是纯粹的,无论是可爱的,不管是亲切的,如果有任何卓越,如果有什么值得赞美的,考虑这些事情。” -phillippians 4:8

学习

我们重视和促进学习和追求学术卓越的厚爱,理直气壮地寻求认识神和万物的真理。学习准备我们的学生成为这个世界上而下的好公民。 “课程与教学的21世纪的学习,为学生提供知识,理解和技能,成为创意,反射,有文化的,关键的,道德评估,问题的解决者,决策者和社会责任感的世界公民。” - 国家标准和天主教学校的基准 “指导聪明人,他们成为还在智慧。教只是,他们在学习提前量“。
-proverbs 9:9

信仰

我们重视和促进信心的恩赐。我们再被称为开发的礼物,并与上帝的恩典的帮助下分享: “基督的门徒不仅要保持信心和生活就可以了,而且信奉它,自信地见证它,传播它:“一切不过必须准备在人前,并跟随他一起的方式承认基督在十字架上,这之中教会从未缺乏迫害。” -CCC 1816 “信心是实现什么样的希望和对事物的证据没见过。” -hebrews 11:1

服务

我们重视并在我们的家庭,学校,社区,和教会给自己在服务推广上帝和邻居的爱。在这份礼物自我的我们发现我们最深切的身份,因为我们反映神的生命和耶稣模仿,谁 “没来提供服务,但服务。” 马太福音20:28A。的确,耶稣把自己与我们的需要的邻居。 “阿门,我对你说,不管你做了我的这些兄弟最小的一个,你为我做的。” 马太福音25:40B